В Кирове началась очная сессия для учащихся сетевых профильных классов. Ребята из районов смогли поучаствовать в практических занятиях по предметам профиля, а также были организованы тренинги, деловые игры, экскурсии в вузы и музеи города Кирова.

Как мы писали ранее, что в 2019-2020 учебном году на базе опорных школ Кировской области начали свою работу сетевые профильные классы. В дистанционной форме ребята осваивают сложные темы по предметам профиля, выполняют домашние задания, проходят промежуточную аттестацию. Практические и лабораторные занятия для ребят проводили Вятская гуманитарная гимназия, Кировский физико-математический лицей, Кировский экономико-правовой лицей, Лицей естественных наук, Вятский технический лицей и Кировский кадетский корпус.

«Наша задача – обеспечить каждому ребенку качественное профильное и предпрофильное образование независимо от места его жительства. Для этого в Кировской области были созданы сетевые профильные классы. Обучаясь в таком классе, ребята из отдаленных районов области смогут получить углубленные знания по тем предметам, которые в дальнейшем помогут им определиться с профессией и поступить в высшие учебные заведения», – рассказала министр образования Кировской области Ольга Рысева.

Директор Вятского технического лицея Татьяна Долгих отметила, что педагоги профильного ресурсного центра очень ждали своих учеников на первую очную сессию.

С 1 октября для ребят проводились дистанционные лекционные занятия, а сейчас школьники приехали в лицей на инженерные каникулы. Всего в сетевом инженерном классе обучается 32 школьника из разных районов области. Во время очной сессии у ребят есть возможность вплотную пообщаться с педагогами и попробовать применить полученные теоретические знания на практике.

Помимо уроков ребят ждали и развлекательные мероприятия.

В Вятском техническом лицее для учащихся сетевого инженерного класса провели психологический тренинг, игры «Электроникум» и «Лицейский интеллектуальный клуб».

Как ранее отмечал первый зампред правительства Дмитрий Курдюмов, курирующий данное направление, создание профильных классов в школах Кировской области поможет проводить более качественную профориентационную работу с учащимися. В будущем это сможет решить проблему недостатка специалистов отдельных направлений в районах и регионе в целом, повысит качество знаний выпускников и их конкурентоспособность на рынке труда.

Источник